为全面、科学地了解全体教职工心理特点和心理健康状况，准确掌握心理动态，提升学校教师心理健康教育水平。近日，梁园区锦绣路小学开展了心理健康教育培训测试活动。

会上，徐红莲主任分别就开学初期和日常教学过程中，一线教师该怎么具体落实润心行动、关爱学生心理健康，提出了几点建议。徐主任强调开学初期，面对孩子们多样化的返校状态，教师应采取包容之心，接纳孩子们的不完美与过渡期的种种表现。同时，务必细致关注每位学生的个体差异，需充分考量其实际情况，确保在促进学业进步的同时，也维护好学生的身心健康。

最后，李校长总结说，在日常教学过程中，教师应将“关注细节”放在首位，力求“及时察觉”。当教师观察到学生的行为表现有些异常时，与学生进行细致耐心的谈心谈话是必要的过程。关于师生有效谈心谈话的技能，李校长也提出了具体的建议。

通过此次活动，不仅提高了教师们的心理素质和应对压力的能力，也促进了教师之间的交流与协作。这也是锦绣路小学在关注教师心理健康方面迈出的重要一步。

（通讯员 李艳梅 苏娅 李丹丹 供稿）