为全面落实“双减”政策，坚持“五育并举”的教育理念，全面提升学生的核心素养，同时了解学生本学期在体育、音乐、美术学科的学习情况。6月11日，渑池县曹端小学进行体音美教学成果考核。本次考核采取现场展演、现场抽测的方式进行，严格按照《曹端小学体音美教学成果考核方案》对学生进行评价，并邀请家长评委参与考核。

体育考核主要考查队列队形，广播体操，篮球、足球、跳绳等运动技能和专项技能。考核过程中同学们队列整齐、口号响亮，熟练地展示学到的各项运动技能，发挥了自己的最佳水平。

音乐考核进行了合唱、视唱练耳、独唱三方面的考查。跳动的音符、快乐的歌声，唱出了学生对音乐的理解与热爱，同样也诠释了音乐的感染力，阵阵歌声回荡在校园的上空。

美术考核分为基础知识测试和现场创作两部分，每班抽取五名学生现场考核。孩子们认真作答美术基础知识，并用灵巧的双手、多彩的画笔、丰富的想象力，结合自己学到的美术知识，用心创作出一幅幅精美生动的绘画作品，倾注了孩子们对美的理解和追求。

此次体音美教学成果考核，是学校全面实施多元化评价的重要举措，既是对促进学生个性化发展和学生综合能力的检测，也是对课堂教学实效性的一次检验。学校在不断探索体音美学科教学实践的过程中，将继续搭建更加丰富的育人载体，督促教师教学质量的整体提高和学生核心素养的全面提升，为学生的全面发展打下坚实的基础。

（通讯员 孟燕 供稿）