教育部发布的《义务教育劳动课程标准（2022年版）》将劳动课列为中小学的一门独立课程，内容分为日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动3大类别10个任务群，其中日常生活劳动包括清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、家用器具使用与维护4个任务群，生产劳动包括农业生产劳动、传统工艺制作、工业生产劳动、新技术体验与应用4个任务群，服务性劳动包括现代服务业劳动、公益劳动与志愿服务2个任务群。

为了培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，2024年春季新学期以来，三门峡市渑池县天池镇天池中学开展了“做好一道菜”和“种好一片地”劳动实践教育活动，各级学生积极参与其中，在家中出现了一个个忙碌的身影，做出了一道道喷香的饭菜，在学校出现了一个个热火朝天的劳动场景，种出了一片片孕育着希望的田地。

各班由班主任担任指导老师，召开劳动实践教育主题班会，动员学生积极参与劳动实践。在家里，每位同学至少要学会一样拿手好菜，做给爸爸妈妈吃，让爸爸妈妈尝尝孩子终于长大的甜头；在学校，全体同学都要参与种好劳动实践基地，体验品尝自己种出蔬菜和果实的乐趣，让自己成为德智体美劳全面发展的学生。

在家中的厨房里，同学们系上围裙认真地备菜、切菜，从洗菜、切菜到烧菜，同学们用自己的双手煎炒烹炸出炒土豆、西红柿炒鸡蛋、芹菜炒肉、鱼香肉丝等一道道美食，看起来就是美味！洗菜、做饭、洗碗......作为家庭的一分子，父母的小帮手，同学们大显身手，积极承担一些力所能及的家务活，帮助父母分担辛劳，体会劳动带来的快乐，感受劳动的价值。

在劳动实践基地，师生们劳动热情高涨。同学们在指导老师的布置下，对自己班级的劳动实践基地进行除草、松土、施肥、播种，每一寸土地都活跃着勤劳的师生，师生们顾不得脸上的汗珠，尽情享受着劳动带来的快乐。

根据地域特点，各班的劳动实践基地主要种植了生菜、空心菜、青菜、大葱、西红柿、笋瓜、莴笋、玉米等本地常见农作物，精心的种植让原本光秃秃的田地成了一个个蔬菜基地，相信不久之后长势良好的农作物，既能给师生提供无毒无公害的放心菜，又能绿化美化校园环境。

生活靠劳动创造，美好人生也靠劳动创造。三门峡市渑池县天池镇天池中学将持续大力推进劳动实践教育，充分发挥劳动实践教育在人才全面发展中的重大作用，让学生们在动手实践、出力流汗中接受锻炼、磨炼意志，用双手成就美好未来。

（通讯员 古俊锋 供稿）