立足课堂教学 提升教学技能——渑池县尚德小学开展“大练兵 大研讨 大展示 大应用” 活动
课改永远在路上,创新永远无止境。为落实《渑池县基础教育课堂教学“大练兵、大研讨、大展示、大应用”活动实施方案》文件精神,进一步深化课程教学改革,创新课堂教学模式,助推教师专业成长,近日,渑池县尚德小学立足实际,通过开展一系列教学教研活动,掀起了“大练兵” 活动高潮。
同课异构显个性。语文组教师积极探索“大单元教学”和“项目式学习”,同课异构,集体教研。相同的教学内容,不同的教学风格,同中求异,异中创新,充分展现教师的个人素质和业务能力。贾静芳老师详细指导学生创造性地复述故事,变化口吻,转换人称,引导学生“添油加醋”,带上表情动作神态展示等,让课堂生动多彩。张高德老师通过小组合作,讲故事比赛的形式,紧扣语文要素展开教学,充分体现学生的主体地位,妙趣横生。
益智思学拼实力。数学组教师集体教研,准确地把握课改理念,以益智思学为指导,恰当地运用多媒体辅助手段,借助图片、视频进行深入讲解,联系生活解决实际问题,培养了学生的逻辑思维,激发学生学习数学的兴趣。
趣味教学促提升。英语组教师结合学生年龄特点,寓知识性和趣味性于一体。课堂上,他们结合教学内容,通过最强大脑、闯关比赛、情境对话、单词接龙、游戏互动等形式,让课堂教学变得丰富多彩,趣味无穷。
体艺课堂展风采。体音美教研组通过集体备课、研课,积极探索新形势下体音美课堂教学新模式。课堂上,他们结合学生的年龄特点,以学生活动为主,充分调动学生参与的积极性,把技能传授给学生,让欢乐留在课堂,展现不同的教学风格。体育课上,学生享受体育锻炼带来的欢乐;音乐课上,他们在歌声中快乐成长;美术课上,他们感受丰富的色彩和构图魅力。
课堂是教师成长的舞台,是学生成长的沃土。充分挖掘教师潜力,激发学生潜能,让课堂成为师生平等对话、研讨交流、思维碰撞的场所,让师生双向活动更加高效、实用,是学校不懈的追求。学校将以“大练兵 大研讨 大展示 大应用” 活动为契机,努力打造一批“课改先进学科”,选出一批“课改先进个人”,从而实现学校教学管理、教师教学行为和学生学习方式的深刻变化,促进学校教育教学质量全面提升。
(通讯员 檀颖 供稿)