为探索整本书阅读教学方法，促进教师对整本书教学的深度研究，引导学生综合运用多种方法阅读整本书，提升学生阅读能力，我校于2023年5月22日——5月26日进行1－6年级整本书阅读推进课活动。

 

　　在整本书阅读推进课中，老师们以饱满的热情去感染学生，引导其在宽松的、愉快的氛围中阅读。通过“看图猜故事”“知识问答”“游戏闯关”等形式激发学生阅读的兴趣；采用多种形式朗读，抓住关键词句，制作阅读记录卡，对比阅读法，选读法等指导学生阅读方法，以任务单为驱动，交流阅读困惑，分享阅读收获，制作山行图，制作情节曲线图，运用“3W策略”等方法引导学生有条理清楚地讲述故事的主要内容，让孩子们学有所得，达到积累语言、提升表达能力、发展思维能力的目的。

 

　　听课结束，校领导和各年级组的教师及时研讨交流，肯定老师的智慧，同组教师各抒己见，分享了自己的得与失，并根据课堂的生成提出各自的建议，通过大家的思维碰撞，进一步明确了推进课型的定位和有效的阅读策略。

 

　　“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”学校将继续引领孩子们沐浴在书香里，徜徉在书海中，去尽情地欣赏书中的风景，尽情地享受读书的快乐。

 

　　（通讯员 张华 供稿）