为落实《三门峡市加强义务教育阶段书写和阅读教学方案》文件精神，深化义务教育课程改革，推进“曹端小学教研协作区”各兄弟学校间相互促进，共同发展，营造互动互助、共享共进的教研氛围，5月16日，渑池县曹端小学成长教研协作区“阅读书写教研活动”在曹端小学举行，曹端小学城乡教学教研协作区各兄弟学校校长、部分教师参加了此次活动。本次区域教研活动，以阅读分享和现场观摩的形式对阅读和书写进行交流研讨。

 

　　曹端小学副校长张金霞致辞，对各兄弟学校的到来表示欢迎，希望参加活动的全体教师，抱着学习、反思、批评、指正的心态参与到本次教研活动中来，通过三所学校的阅读交流和书写展示，能够有所思、有所感、有所得、有所获，通过区域教研活动，推进曹端小学教研协作区校际间的横向联系与交流合作，在互动互补协作共进中，促进自身专业成长，提升教育教学质量，优化学科课程建设，打造朴实、特色、高效的课堂教学。

 

　　且行且思且探讨,共学共研共进步。三所学校教师代表不拘形式、畅所欲言，分别分享了各自在阅读、书写方面的特色经验、做法与成果，一字一言，皆是所思所得，大家在研讨交流中碰撞思维火花，相互切磋中探讨读写之径。

 

　　大家还到曹端广场参观了各学校带来的阅读、书写方面的展品，有内容丰富的读书笔记、图文并茂的手抄报、干净整洁的各科作业、装订成册的阅读教学设计、笔墨精妙的书法作品、记录阅读的读书卡，还有素质教育成果科技小制作、服装设计、粘土作品等，充分展示了教研协作区各学校在阅读、书写教学等方面取得的成果。

 

　　片区教研互融共进，万物生长正当其时。本次区域教研活动，于老师们而言，是一次拔节成长的契机，未来必将追光而遇，沐光而行，以阅读、书写教学为笺，铺展未来的教学可能，画就一幅阅读与书写教学新画卷。

 

（通讯员 孟燕 供稿）