为了进一步打造书香校园，营造师生共读的浓郁氛围，积极探索阅读指导策略，进而培养学生阅读兴趣，渑池县第四小学开展了一系列读书研究活动。

 

　　教师是火种，能够点燃孩子的心灵之火，指导策略，习得方法，才能让阅读引领孩子们遇见书，遇见更美的自己。学校为此安排了两节阅读指导课，刘玉芬老师执教的《西游记》一课中，注重阅读方法的指导，学生们在老师的指导下，领会阅读技巧，抓住关键人物来体会语言魅力。王云燕老师指导学生阅读《红楼梦》，在课堂上注重使用通感教学引导学生对文本进行整体感知，构建体系，聚焦精彩，畅谈感悟，并依托学生的思维和成长规律，渐次激发学生的阅读兴趣。

 

　　老师指明方向，学生成为阅读的主体，在阅读指导课以后，各班制定了阅读活动方案，由五二班进行了一场别开生面的关于阅读《三国演义》的读书分享会，小主持人精彩的开场白带动了学生们分享积的极性，大家畅所欲言，气氛活跃，学生们或介绍自己阅读的内容、方法，或分享自己的读书故事，或畅谈读书的心得和收获。他们从书中感悟道理，品味经典，将读书分享会推向了高潮。

 

　　师生共读才能让阅读更精彩，在教师分享会上，老师们用阅读润泽生命，用行动书写人生，从书中不断汲取奋进的力量，从而成为一个拥有教育智慧的优秀教师。

 

　　教师的胸襟，是学生的天地。教育者的胸襟有多宽，学生的精神天地就有多大。渑池县第四小学会持续以实际行动践行教育的本质，让书香浸润整个校园，用书籍温润孩子的心田。

 

（通讯员 王云燕 供稿）