转眼间半个学期已经过去，期中考试已于上周五落下帷幕。11月16——17日，实验二小进行了为期两天的期中总结安排，力求明晰问题找对策，扎实落实促提升。

 

　　从点到面找问题。16日，教师发展服务中心以此次期中考试为立足点，制订了以“班级”为单位、“年级”为单位到以“学科”为单位的层层递进的、地毯式搜寻“症结所在”的总结方案。对语数英三科的试卷分析更是明确做出要求：第一、试题整体情况分析；第二、学生答题情况分析，要有详细到每个小题“得、失分”的具体数据。第三、主要问题分析，要结合具体试题、教材要素分析。以详实的数据分析作依据，让本次考试中出现的所有问题暴露在老师和学生们的眼中、心中，为下一阶段的教和学工作提供更加有效的助力。

 

　　经验交流促提升。在前一天发现问题、扎实总结的基础上，17日，以学科为单位召开了“优秀教师经验交流”会。首先，由各年级组长负责交流本次考试存在的问题及制定的改进措施，随后又共同聆听了优秀教师代表分享的日常教学中知识的落实和巩固做法。“往哪儿干、怎么干”在所有与会教师的心中更加的明确。

 

　　过去的成绩是鞭策大家前进的动力，也孕育着新的希望与憧憬。本次考试既是对前一段时间学习效果的检验，同时也为我们接下来的教学工作提出了建议，更新了方法，进一步促进了实验二小保质量、提成绩的目标实现。

 

　　（通讯员 王琪 供稿）