为提升校园反恐防暴应急处置能力，增强师生安全防护意识，回车堂小学于6月17日联合辖区派出所开展“警校联动·护校平安”主题演练，通过“实战化推演+沉浸式体验”创新模式，将安全教育转化为可操作、可复用的应急技能，为校园安全注入“强心剂”。

演练模拟“持械歹徒闯校”场景：上午10时，一名“可疑人员”持棍冲向校门，保安立即启动“一键报警”系统，同时手持防暴盾牌、钢叉组成第一道防线。教师迅速关闭教学楼门窗，组织学生躲藏至教室角落，用课桌椅加固防护。派出所民警3分钟内抵达现场，与安保人员合力制服“歹徒”。

派出所特警队员现场教学“防暴五步法”：跑（迅速逃离）、躲（隐蔽防护）、报（及时报警）、挡（利用物品防御）、抗（合力制敌）。学生分组体验“防暴盾牌传递”“书包护头撤离”等动作，教师学习“三角制伏术”“长棍约束法”。五年级学生李秀含分享：“以前觉得防暴是警察的事，现在才知道用书包也能挡住攻击，还学会了喊‘这里有危险，快跑！’提醒同学。”

演练后，民警以“校园反恐十二问”开展互动问答，重点讲解“可疑人员特征识别”“紧急避险原则”。学校同步更新《反恐防暴应急手册》，新增“逃生路线图二维码”“应急联络人速查表”。各班召开“安全微班会”，学生绘制“家庭避险地图”，将演练技能延伸至居家场景。校长符岩表示：“我们将每月开展‘安全技能擂台赛’，让应急能力成为师生的‘肌肉记忆’。”

回车堂小学将持续深化“警校家”三方联动机制，以常态化演练筑牢校园安全“防护网”，为师生撑起“平安晴空”。

(通讯员 郭子英 供稿)