为全面落实“双减”政策，提升学生核心素养，优化学生综合评价，促进学生全面发展，6月13日，我校开展了一、二年级期末无纸笔综合素质测评活动。

语文教师集思广益，坚持基础性、融合性、趣味性的原则，设计出一系列丰富多彩的综合性闯关项目，让孩子在轻松愉快的闯关中，感受学习知识的快乐，体验学习成功的喜悦，真正做到寓教于乐、无“笔”快乐”！孩子们在字词中畅游，在交流中翱翔，勇于表达内心，敢于发表意见，自信、大胆、阳光尽写在孩子们的脸上。

趣玩数学，探索无限。数学闯关活动中，一、二年级的老师围绕计算、观察、动手操作和解决问题四个方面，让学生通过口头表达等方式展示思维过程与应用技能，锻炼了思维的灵活性和严谨性，引导学生乐学善思，回顾一个学期的收获，体验知识的力量和乐趣。闯关成功后，孩子们满载而归，一颗颗印章记录着孩子们努力闯关的收获，愉快的表情在孩子们脸上洋溢，他们用实力证明了自己，一张张可爱的脸上洋溢着欢乐笑容。

本次活动整个过程快乐有序、精彩不断，收获满满，幸福满满！孩子们在学习中体验，在体验中收获，在评价中成长，收获了一份智慧，更收获了一份快乐！通过这次多元化检测无纸笔测试闯关活动，同学们在轻松愉悦的氛围里接受了检测，实现了减“负”、提“质”、增“趣”的目的，为他们的小学生活中留下一个趣味性、学习性、体验性相结合的美好经历。

（通讯员 时冬平 齐甜 供稿）