内乡县灵山雷锋学校一二年级“乐考”活动:创新评价赋能,共筑成长新景
在教育改革持续推进的时代浪潮中,内乡县灵山雷锋学校勇立潮头,积极践行“五育并举”教育方针,坚守“减量不减质”的教育初心。近日,该校为一二年级学生量身打造并成功举办了一场别开生面的期末综合素养评价“乐考”活动,为学业评价改革注入了新的活力。此次活动于6月13日上午8:00至10:00在一二年级教室门口精彩上演,测评范围覆盖全体学生,全方位、深层次地检验了师生一学期以来“教”与“学”的互动成果。
活动当日,校园内洋溢着欢乐与活力,仿佛变成了一座充满挑战与惊喜的成长乐园。一年级的孩子们怀揣着兴奋与期待,开启了他们的“乐考”之旅。“背诵小能手”环节中,孩子们挑选心仪礼盒,用清脆悦耳的童声背诵着经典篇章,那专注的神情和自信的模样,宛如一颗颗闪耀的星星;“语言小达人”关卡处,转动转盘后,他们用丰富的想象力和纯真的语言,将图片中的故事描绘得栩栩如生,引得现场老师纷纷点赞;“欢乐购物街”里,孩子们模拟购物场景,熟练地计算钱数、挑选商品,在实践中体会数学与生活的紧密联系,脸上洋溢着收获的喜悦。手工制作区,一双双灵巧的小手折纸、剪纸、捏泥塑,创作出一件件充满童趣的作品;体育投掷和音乐演唱环节,孩子们更是活力四射,用矫健的身姿和动听的歌声展现着蓬勃的朝气。
二年级的测评现场同样精彩纷呈。“语出惊人”环节,孩子们从识字卡中精准认读生字,巧妙组词并造句,面对随机抽取的古诗,他们声情并茂地背诵,展现出深厚的语文素养;“数我最棒”关卡中,孩子们动手操作计数器、算盘,灵活解决大数相关问题,思维的火花在指尖跳跃;“体质超强”测试区,投掷沙包或转动呼啦圈的孩子们,用汗水诠释着拼搏与坚持;“乐随心动”舞台上,他们用自然的声音、正确的姿势深情演唱,美妙的歌声在校园上空回荡;“巧手妙画”区域,一幅幅生动形象的手工作品在孩子们的巧手下诞生,彰显着无限的创造力;“自立自强”环节,孩子们认真整理衣服,动作娴熟,展现出良好的生活自理能力。
此次“乐考”活动意义深远,它不仅仅是一场简单的测评,更是学校教育理念的一次生动实践。通过将知识考查与趣味游戏相结合,打破了传统学业评价的壁垒,为学生们营造了一个轻松愉悦的学习氛围,让他们在玩中学、学中乐,充分激发了学生的学习兴趣和潜能。同时,活动注重对学生综合素养的全面考查,涵盖了德、智、体、美、劳各个方面,有力推动了“五育并举”工作的落实,为学生的全面发展奠定了坚实基础。
活动结束后,学生们脸上洋溢着满足和自豪的笑容,他们不仅收获了知识和成长,更感受到了学习的乐趣和成功的喜悦。家长们对此次活动也给予了高度评价,纷纷表示这样的评价方式更加符合孩子的身心发展特点,能够让孩子在快乐中提升综合素质。
内乡县灵山雷锋学校此次“乐考”活动的成功举办,是学校在学业评价改革征程上的一座重要里程碑。学校负责人表示,未来将继续深化教育改革,紧跟时代步伐,不断创新学业评价方式,丰富教育内涵,为学生们搭建更加广阔的成长平台,让每一个孩子都能在灵山雷锋学校这片沃土上绽放出属于自己的光彩,书写更加精彩的成长篇章。
(通讯员 郑成玫 供稿)