为进一步加强校际合作，优化六年级毕业班复习策略，5月27日，西峡县田关小学新校区与阳城小学联合开展六年级教学交流活动。县教研室的教研员、阳城小学校长以及六年级相关老师到田关一小新校区参加交流活动。

田关小学教师率先呈现精彩课堂。语文课堂上，马老师围绕第三单元知识重点，以思维导图梳理单元脉络，通过对本单元知识的分类复习，引导学生将知识系统化整合，在小组互评中深化对表达技巧的理解，让原本枯燥的复习课充满生机与活力。 数学试卷讲评课上，李老师化身"错题分析师"，精准定位学生薄弱环节。课堂打破传统逐题讲解模式，将相似错题归类整合，通过小组展示评价，激发学生主动纠错、总结规律的积极性。在训练环节，针对不同学情设计阶梯式习题，实现精准帮扶与能力提升双目标。英语课上，刘老师巧妙将语法、词汇串联在一起，归纳总结用所给词的适当形式填空此类题的做题方法，课堂设置针对性的习题练习，鼓励学生互相讲解语法难点，在实践中提升语言运用能力。

在随后的评课研讨环节，两校教师秉持"共研共进"理念展开深度交流。授课教师从学情分析、目标设定、环节设计等方面分享教学思路，听课教师结合课堂观察提出改进建议。双方围绕"复习课如何避免低效重复"、"怎样有效提升学生高阶思维"等议题展开热烈讨论，碰撞出许多创新性教学策略。阳城小学教师还分享了本校的复习资源库建设经验，为田关小学提供了可借鉴的实践样本。

此次交流活动不仅展示了田关小学教师扎实的教学功底，更搭建起两校资源共享、智慧共生的桥梁。两校负责人均表示，未来将建立常态化交流机制，在集体备课、课题研究等领域开展更深入合作，共同探索减负增效的教育新路径，为学生的全面发展保驾护航。

（通讯员 杜盼盼 供稿）