为提高学生学习数学的兴趣，训练良好的数学思维，培养分析数学问题的能力，提升数学表达能力，让孩子们会用数学眼光观察现实世界，会用数学思维思考现实世界，会用数学语言表达现实世界，4月3日下午，新野县汉风小学举行第五届高年级组“我是优秀小老师”决赛。

在数学的奇妙王国里，每一个数字都是一颗闪耀的星辰；每一次开口讲解都是自信之花的一次绽放。四年级的选手虽然年纪小，但是分析起题目来头头是道，表达清晰。有模有样的读题、找出信息和问题、圈画关键词，还真有小老师的模样啊！五年级的题目中呈现的信息和问题多了起来，选手们在讲解中适时板书，及时检验，自信大方。在讲题的过程中加入自己的理解和思考，用完整、规范的数学语言理清了题目的意思和解题的过程。六年级的孩子们逻辑清晰，语言简洁准确，他们还会分析题目中的隐藏信息和“陷阱”，画线段图分析题意信手拈来。选手们解题思路更加多样化，题目中的每一个知识点都逃不过他们的“法眼”，展示了良好的数学素养。

评委老师史国玲、邓秀梅、陈克朴、贾硕、时洪涛认真倾听每一位选手的讲题，并分别从语言表达、讲解思路、方法多样化等多角度进行评分，评选出一等奖和二等奖，并颁发奖状鼓励同学们继续以这种方式钻研数学，爱好数学。史国玲校长进行了总结，对同学们的表现进行了肯定，同时也指出了不足。数学的学习，不仅要“知其然”，更要“知其所以然”，同学们要意识到“思维与表达”的重要性。小舞台，大收获。从“会听”到“会做”是量的积累，从“会做”到“会讲”是质的飞跃。讲题是“学”与“说”的知行合一。在讲题活动中，同学们经历了从“会思考——会表达”的过程，真正体会到了思考与表达的乐趣，相信在以后的数学学习中，一定会更加积极地思考，更加自信地表达。今后学校会为学生们提供更多的展示和锻炼机会，引领每一位孩子走进发现、研究、探索的领地，享受数学的乐趣。

“我是优秀小老师”讲题活动的开展既锻炼学生的逻辑思维能力、表达能力和解决问题的能力，又能让学生体验学数学、讲数学的乐趣，充分发挥学生的主观能动性，调动学习积极性，体现学生的主体地位。同时也充分落实了数学新课标理念，每一个孩子在数学学习中都能积极地思考、自信地表达，尽享数学乐趣、勇攀数学高峰，期待更多的数学小讲师插上“创想”的翅膀，飞向“思维”的天空。

（通讯员 苗松玉 供稿）