为助力大班幼儿顺利适应小学生活，实现教育阶段平稳过渡，2024年4月2日上午，内乡县第四小学携手县幼儿园共同举办“幼小衔接”观摩活动。本次活动以"体验·感知·成长"为主线，通过全景式校园参观、互动式课堂体验、特色化课程展示，为幼儿搭建了与小学零距离接触的平台。

活动在激昂的管乐团演奏中拉开帷幕。校领导为每位幼儿佩戴定制粘贴校徽，庄重的仪式感瞬间拉近了孩子们与小学的心理距离。随后，幼儿园师生及家长分组开启校园探索之旅。在教室窗前，他们观察小学生规范的课堂礼仪，模仿端正坐姿，提前体验学习场景。

课程中心王景锋主任在专题讲座中，通过生动的案例解析学校"五育融合"课程体系。当孩子们走进操场参与大课间活动时，整齐划一的武术操表演、趣味盎然的体育游戏，让他们真切感受到小学生活的活力。"原来课间十分钟可以这样有趣！"孩子们在参与中学习合理规划时间，在互动中培养规则意识。

在社团体验环节，机器人编程、创意美术等特色社团展现独特魅力。科技社团的智能机器人表演引发阵阵惊叹，幼儿们在动手实践中激发学习兴趣，埋下探索未知的种子。活动结束后，家长们纷纷表示："这样的体验让孩子对小学充满期待，也让我们明确了家庭教育的方向。"

此次幼小衔接活动不仅是空间的转换，更是成长的跨越。内乡四小通过“走进去”与“请进来”相结合的方式，构建起家园校协同育人机制，为幼儿适应小学生活奠定坚实基础。未来，学校将持续深化幼小衔接研究，让每个孩子都能自信从容地迎接新挑战，书写成长新篇章。

（通讯员 王珂甲 供稿）