春意款款，岁月缓缓，春天是远道而来的浪漫，教研是那最迷人的风景线。4月2日上午新野县城区朝阳小学六年级语文学科组开展了2025年春学期毕业班第一次教研活动。

六八班的刘玉老师和孩子们共同合作带来了《写作品梗概》的习作教学指导课。刘老师明确了写梗概的方法，引导学生巩固把握脉络的方法，以及筛选主要内容的依据，课堂重点放在学生作品梗概的写作练习上。整节课，学生认真思考，积极交流，学习在同学们中间真正发生，课堂效果好。观摩课后六年级语文备课组就掌握“作品梗概”的写作方法，如何让学生在阅读中提炼核心内容，将长文浓缩为逻辑清晰、语言简练的梗概？这一主题展开研讨交流，旨在以“读-析-写-评”为主线，探索有效策略，助力学生实现从“读懂故事”到“精准概括”的能力跨越。 老师们畅所欲言，都亮出了自己的看家本领，为促进习作教学的发展碰撞出了思维的火花！

赵中生副校长在教研活动中也对这节课进行了点评，他指出写作教学中，作为教师要清楚：怎么写？为什么写？为谁写？这三个问题，以任务驱动激发学生兴趣，以分步指导化解写作难点，让经典阅读与实用写作相得益彰，让文学素养的种子在学生心中扎根生长。希望六年级全体老师多研读教材，了解学生的成长，以笔为剑，以梦为马，勇敢地探索语文的奥秘，共同编织更加绚烂多彩的教研篇章。

此次教研活动为六年级毕业教学工作注入了新的活力和动力，老师们有了目标和方向，今后一定会将语文习作教学之路愈走愈宽广。

（通讯员 张瑞丽 赵中生 供稿）