近日，前高庙乡第一中心幼儿园以传统文化浸润童心，创新开展"古诗成语接龙环创我能行"主题活动。全园小、中、大班分层次设计教学方案，通过古诗诵读与成语接龙结合、环创互动与趣味游戏联动的方式，让幼儿在沉浸式体验中感悟诗词魅力，激发语言潜能。

小班教师选取节奏明快的《春晓》作为载体，将"春眠不觉晓"等诗句与"春暖花开""晓风残月"等成语巧妙串联。课堂上，萌娃们一边诵读古诗，一边在"成语接龙小火车"游戏中争相举手，将印有成语的彩色卡片贴满互动墙。教师还通过动态春雨动画、立体花瓣道具，将"花落知多少"的意境转化为可触摸的童趣场景，让语言学习充满画面感。

中班以《乐游原》为教学蓝本，创新采用"色差文字探秘"法。教师将"夕阳无限好"等诗句设计成渐变色谱文字板，孩子们手持放大镜寻找诗句中隐藏的成语，如"阳春白雪""好景不长"等。橙红渐变的"夕阳"二字与靛蓝的"只是近黄昏"形成强烈视觉对比，幼儿在拼贴色块、重组诗句的过程中，既领悟了诗歌情感，又建立起对汉字结构的直观认知。

大班则选取《长歌行》开展深度教学，教师将"少壮不努力"等哲理诗句转化为生活化情景剧。孩子们头戴自制的"成语王冠"，在"时光跑道"上接力传递"百川东到海"的成语长卷，用稚嫩的笔触添画"水滴石穿""海纳百川"等成语故事。通过角色扮演、成语接龙竞赛，幼儿不仅熟记了"老大徒伤悲"等警句，更在合作中体会到传统文化传递的成长智慧。

此次活动以"古诗为经、成语为纬"，构建起立体化传统文化学习网络。园长表示，园所将持续探索"诗教+创新"模式，通过童谣新唱、节气剧场等形式，让经典文化在幼儿心中生根发芽，为语言启蒙注入鲜活生命力。

（通讯员 程婉 供稿）