2025年3月25日，内乡县音乐学科教师教学大比武活动在内乡县第三小学拉开帷幕。本次活动由县教体局统筹组织，以“无生模拟课堂”形式展开，聚焦音乐学科核心素养，着力提升教师课堂设计与艺术表现力，助推县域音乐教育创新发展。

来自全县中小学的18名音乐教师同台竞技。参赛者在限时10分钟内，通过声乐示范、器乐演奏、音乐鉴赏、互动创编等环节，全流程呈现音乐课堂的生动性与专业性。教师们创新运用数字化编曲软件、虚拟合唱合成技术、节奏体态游戏等多元手段，将传统民乐与现代音乐教学深度融合。例如，王小倩教师以河南地方戏曲“内乡梆子”为切入点，设计“非遗戏曲进课堂”模拟教学，通过师生虚拟对唱、身段模仿等环节激活课堂，彰显文化传承与美育实践的有机统一。

评委组依据《内乡县课堂教学量化评价表》，从教学目标（20%）、教学过程（40%）、专业素养（25%）、课堂实效（15%）四大维度严格评分，重点关注音乐审美感知、艺术表现、创意实践等学科核心素养的落地成效。活动中，多名教师打破常规，如用生活物品自制打击乐器模拟“森林音乐会”，或结合AI技术生成学生合唱音轨进行实时调音指导，展现科技赋能音乐教育的探索成果。

县教体局相关负责人指出，此次比武凸显三大亮点：一是“以乐育人”理念深度渗透，二是传统音乐文化与现代教学手段融合创新，三是教师从“技能传授者”向“美育引领者”角色转变。赛后研讨中，评委特别点赞某乡村教师将本土民歌《伏牛山谣》改编为课堂律动教案，称其“用乡音唤醒文化自信，用小课堂传递大情怀”。

据悉，内乡县将持续推进“学科大比武”系列活动，通过“以赛精教、以比促研”机制，打造高素质艺术教师队伍，为构建“五育融合”教育生态注入音乐力量。

（通讯员 路咏蕾 供稿）