为深化美育教育实践，引导学生感受自然之美，3月24日，双龙镇中心小学组织全体师生开展"拥抱春天 绘就童真"主题绘画活动。活动打破时空限制，引导学生在周末居家观察自然， 通过沉浸式观察与艺术创作，让美育之花在春日绽放。

三年级美术教师王老师通过班级群发布《家庭观察指南》，指导学生利用周末在阳台、社区公园等场所寻找春天。"可以观察妈妈种的多肉植物，记录它们的生长变化；也可以拍摄雨后的蜗牛，用微距镜头捕捉自然细节。"王老师特别强调观察的连续性，建议学生每天用手机拍摄同一处植物，制作成延时摄影视频。

四年级李老师则设计了"色彩魔法师"任务卡，要求学生在家中寻找5种不同层次的绿色，并记录下它们在不同光线下的变化。"当晨光透过纱窗洒在绿萝上，叶片会呈现翡翠色；而夕阳下的发财树影子，则会变成墨绿色。"学生们将观察到的色彩变化制成色卡，作为创作素材。

周一美术课上，教室摇身变成"美术馆"。学生们通过实物投影展示自己的作品：有的用超轻黏土制作出窗台的多肉盆栽，有的将延时摄影视频转化为动态绘画长卷，还有的用快递盒搭建出微型生态景观。四年级李东颖同学的《阳台上的春天》特别引人关注，她用妈妈的旧丝巾创作拼贴画，巧妙呈现了衣物晾晒时随风舞动的春日诗意。

经过最终投票，学校评选出"最佳观察奖""创意之星""色彩魔法师"等六个奖项。获奖作品将在校园公众号开设"家庭美育云展厅"持续展出。美术教研组长表示："这次活动让美育真正回归生活，孩子们在观察中发现平凡之美，在创作中学会表达情感，这正是我们希望看到的成长。"

双龙镇中心小学将持续推进"美育生活化"课程建设，通过校园植物观察日记、节气主题创作等活动，让学生在实践中提升审美素养，用艺术的方式记录成长轨迹。

（通讯员 白乐 供稿）