为进一步深化课程改革，提升综合学科教师专业素养，3月19日，内乡县大桥乡教育党总支举办首届“综合学科教师课堂大比武”活动，来自全乡12所小学的9名道法、科学、劳动技术、心理健康学科教师同台竞技。经过激烈角逐，最终评选出特等奖2名、一等奖4名、二等奖5名，为乡村教育高质量发展注入新动能。

跨学科融合，课堂创新凸显育人实效。本次比武以“新课标引领，跨学科赋能”为导向，参赛教师立足乡村学情，设计特色课堂。道法课堂上，教师将“乡村振兴”“粮食安全”等时政热点融入案例，引导学生关注家乡发展；科学课堂中，教师带领学生用矿泉水瓶制作“土法净水器”，在实验中渗透环保理念；劳动技术课上，师生共同搭建“迷你蔬菜棚”，嫁接课堂知识与农业生产；心理健康课则通过角色扮演、沙盘游戏等互动形式，帮助留守儿童疏导情绪。本次活动负责人表示：“综合学科是五育融合的重要载体，比武活动打破了学科壁垒，让乡村课堂更接地气、更有活力。”

以评促改，多元评价体系引领专业成长。活动采用现场授课赛制，由乡骨干教师组成的评委组，从教学目标达成度、学生参与率、乡土资源融合性等维度量化评分。道法学科评委组组长刘老师点评：“参赛教师不仅吃透了教材，还能用方言俚语讲解抽象概念，真正实现了‘把道理讲到孩子心坎里’。”劳动技术课特等奖获得者、大桥乡教师汪培培在课后反思中坦言：“通过观摩其他老师的‘秸秆编织非遗课’，我意识到劳动教育不仅要教技能，更要传承文化根脉。”

长效赋能，构建乡村教师成长新路径。以比武活动为契机，大桥乡教育党总支同步启动“综合学科教师能力提升计划”，未来将通过城乡教研结对、跨校走教、校本资源库建设等方式，破解乡村学校专业师资不足难题。获奖教师将纳入乡“名师工作坊”，承担全乡示范课巡讲任务。活动结束后，堰庄村小学科学教师张磊感慨：“这次比武既是赛场，更是课堂。评委的精准指导和同行们的创新案例，让我对乡村科学课教学有了更深思考。”

大桥乡中心学校业务校长表示：“今后以课堂比武为抓手，推动音体美劳等‘小学科’教师专业成长，为全县乡村教育综合改革提供了可复制的经验。”据悉，该乡将持续开展“教学比武季”系列活动，以教师能力提升撬动乡村教育生态优化。

（通讯员 王润普 供稿）