为加强学生行为规范教育，培养良好学习生活习惯，近日，城区第三小学开展了为期一个月的"守纪律养习惯"主题教育，通过多元实践引导学生树立规则意识，为健康成长奠定坚实基础。

活动在庄严的升旗仪式中拉开序幕。潘校长发表讲话，强调了纪律和习惯对于学生成长的重要性，鼓励同学们从自身做起，从点滴小事做起，自觉遵守校规校纪，养成良好的学习和生活习惯。随后，各班级召开了主题班会，班主任们通过生动的案例、有趣的互动游戏，引导学生深入理解纪律和习惯的内涵，让同学们认识到守纪律是保障学习和生活顺利进行的基础，而良好的习惯则是成功的基石。特色活动促内化  

各年级创新开展"五个一"实践：一年级"课桌收纳小能手"比赛培养自理能力；三年级"时间规划师"主题班会引导学生科学安排作息；五年级通过情景剧《教室里的故事》生动演绎纪律的重要性。学校同步推出"21天习惯养成计划"，通过打卡积分制激励学生坚持每日阅读、规范路队等行为，目前已有87%的学生完成首周挑战。

家校联动见实效。活动注重家校协同育人，通过《致家长的一封信》、线上家庭教育讲座等形式，倡导家长参与"家庭好习惯"共建。二年级张同学家长反馈："孩子现在每天主动整理书桌，还监督我们遵守家庭公约，这样的双向成长特别有意义。"

德育处刘主任介绍，学校将持续推进"星级班级"评比、"礼仪小标兵"评选等活动，建立行为习惯跟踪档案。数据显示，自活动开展以来，学生迟到率下降42%，课间追跑现象减少65%，文明礼仪蔚然成风。

此次“守纪律养习惯”主题活动，将纪律意识转化为学生的自觉行动，为构建文明校园注入新活力。城区三小将继续深化习惯养成教育，助力每位学子在规则中绽放成长光彩。

（通讯员 张萌 供稿）