为了促进青年教师专业成长，发挥学校骨干教师的示范和辐射作用，增进教师间的业务交流，提高学校师资的整体水平，2025年3月3日上午，内乡县第三小学在报告厅举行了“蓝青”工程师徒结对活动，本次活动由张姣老师主持，学校主要领导及各位“蓝青工程”的老师们参加了仪式。

“欲至远方，结伴而行 ”，张舒副校长宣读内乡三小“蓝青工程”师徒结对实施方案，并进行讲话。张校长讲今天的仪式，不仅是一次简单的结对，更是一份沉甸甸的责任，一份光荣的传承。作为“蓝”，不仅仅是传授知识与技巧，更是帮助徒弟们树立为人师表的责任感与使命感。作为“青”，不仅要从“蓝”中汲取养分，更要超越蓝，成为教育事业的新力量。希望大家能够站在弘扬教育家精神、培养堪当民族复兴重任的时代新人的思想高度，扎根讲坛，协同发力，砥砺深耕。

随后王亚卓副校长宣读了师徒结对名单，学校领导向全体导师颁发聘书。

一纸聘书，承载的是沉甸甸的嘱咐与责任。一个鞠躬，饱含着青年教师的敬意与感恩。一句话语，寄托着暖暖的祝福与希望。

在热烈的掌声中，陶红波老师作为徒弟代表上台发言，她表达了对学校和师傅的感激之情，同时表示徒弟们也将虚心求教，努力提升教学水平，不辜负学校的期望。

师傅代表李莎老师在讲话中表示作为师傅一定率先垂范，工作上严要求、业务上多提高，并衷心祝愿所有的青年教师在不久的将来都能“青出于蓝而胜于蓝”。

最后，符国林校长进行总结发言，符校长指出：教师是学校的灵魂，学生成长靠教师。我们的“蓝青”工程不仅仅是一个仪式，更要付诸实践，希望老教师们以一种责任帮助青年教师，在德、才、教、学四个方面做好传帮带。青年教师要勤奋，多思，多做，在老教师的帮助指导下，尽快成长，在两三年内，努力形成自己的教学特色。

符校长通过几个字强调其重要意义：

明：明任务、明责任、明目标

真：真心、真诚、真付出

勤：勤学习、勤交流、勤研讨

逼：逼内控潜力、逼自我学习、逼自我成长

见：见过程、见成效、见友谊

符校长深切期望，愿每位老师都能专注课堂，潜心育人，努力成长为具有教育家情怀、集“经师”和“人师”于一体的“大先生”。

此次“蓝青”工程师徒结对，不仅是一次教学经验的传递，更是一场教育情怀的传承。相信在师徒的共同努力下，内乡三小的教育教学工作必将迈向新的台阶，为学生的成长成才提供更加坚实的保障。

（通讯员 彭润平 供稿）