为加强校际合作，提高教研活动实效，提升学片语文教学质量，2月27日,西峡县五里桥镇北堂小学举行4所学校语文教学联片教研活动。该镇中心学校业务组、北堂小学、杨岗小学、汪沟小学、天童小学部的校长和五六年级语文教师参加了本次教研活动。
　　活动伊始，北堂小学、天童小学教师代表做了2024年秋期六年级语文期末素质调研分析，分别提出下一阶段提升质量的建议，强调要加强学生语文核心素养的培养。同时，提出当前在阅读教学、抓临界生等方面存在的困惑，引起大家的共鸣。

       随后，杨岗小学、汪沟小学的五年级教师代表分别从“情境化作文教学体系构建”“传统文化与语文课堂融合”等角度分享经验。展示了如何以任务驱动引导学生深度学习，引发与会教师热烈讨论。杨岗小学、天童小学、汪沟小学的三位校长分别提出各校语文教学方面好的经验和存在的不足。北堂小学校长结合六年级语文秋期调研作业，对语文教学现状进行精准剖析。他提出“疑探结合,打造高效课堂”。进一步指出“三疑三探”模式的流程,并强调一定要抓课堂主阵地，注意疑探结合，落到实处。倡导“问题链+项目化”教学设计；抓作业分层设计，突破机械训练困局，推行“基础+拓展+实践”多元作业体系；从阅读、习作、古诗三方面提升学生素养，为教师们提供了可操作的教学策略。

       活动最后,该镇中心校业务组做了总结，并提出了后一阶段的要求。要求教师一是备好课，二是切实做好培优补差。
　　本次联片教研活动打破校际壁垒，实现了资源共享、智慧共生，为学区语文教学高质量发展注入新动能。与会教师纷纷表示，将把研讨成果转化为教学实践，共同书写语文教育的新篇章。

（通讯员 杨巧 供稿）