2月17日上午，内乡县第四小学全体教师齐聚会议室，参加《AI赋能 助力教学》专题培训。副校长陈继通过理论解析与实操演示，引领教师探索智能化教育新路径。

活动以”未来公民”“教师新定义”“全能家教”三部微视频拉开序幕。虚拟助教情绪识别、智能教案生成等场景，生动诠释了”AI重构教育生态”的核心命题。陈继校长以”破茧-蝶变-振翅-翱翔”为框架展开论述：从AI技术发展脉络解析，到作文智能批改系统30秒完成40份精准评价的现场演示；从”课堂七十二变”互动中实时生成的诗词动画、物理实验模拟，到”教育山海经”描绘的家校共育数字生态，层层递进展现AI与教育的深度融合。

实操环节掀起学习热潮，教师们成功运用AI工具创作古诗微课，年长教师感慨”技术门槛并非障碍”，青年教师则聚焦”AI教研助手”的百万教案数据分析功能。现场数据显示，85%的教师通过培训掌握了至少3项AI教学基础技能。

本次活动标志着内乡四小”教师数字素养提升工程”正式启动。陈继强调：“AI与教师的‘双师协同’模式，不仅是效率革新，更是让因材施教从理想照进现实的教育回归。”

（通讯员 刘馨 供稿）