12月18日上午，在内乡县师岗镇山峰村小学的教学楼里，一场别开生面的教育创新活动正在悄然展开。该学校的小学生们共享了一节生动有趣的科学课，共同探索科学的奥秘。为农村科学学科教育带来了新的活力和希望。

在过去，由于教育资源的不均衡，农村小学的科学课程往往面临师资短缺、实验设备不足等问题。然而，如今通过现代信息技术的支持，这些孩子们能够与城市里的优秀科学教师进行实时互动，共同探索科学的奥秘。

在这特别的课堂上，孩子们通过大屏幕，聚精会神地聆听着老师生动有趣的讲解。积极参与互动交流。尽管相隔甚远，但借助科技的力量，他们仿佛置身同一间教室。现场展示了植物的光合作用实验、物体的重力实验等，让孩子们亲眼看见科学观象的发生，极大地激发了他们对科学的好奇心和探索欲。丰富的实验演示、精彩的科学观象展示，让孩子们眼中充满了好奇和兴奋。他们积极参与互动，提出自己的疑问和想法，课堂气氛非常活跃。

此次农村小学生共享同上一节科学课活动是由河南省中小学组织的“启迪智慧 播种梦想---同上一堂科学课”意在推动城乡教育均衡发展的重要举措。通过整合优质教育资源，打破地域限制，让农村孩子也能享受到与城市孩子同样高质量的科学教育课程，弥补了农村小学科学教育资源相对匮乏的短板，为农村孩子打开了一扇通向科学世界的大门。该校雷彬校长表示：“这次共享同上一节科学课的活动，为我们农村学校的孩子打开了一扇通向科学世界的大门。让他们能够接触到更优质的教育资源，激发了他们对科学的热爱和探索欲望。这样的共享科学课意义非凡，不仅丰富了孩子们的学习内容，更点燃了他们的科学梦想，希望今后能有更多类似的活动。”

此次活动不仅丰富了该校小学生的学习体验，更促进了教育公平的实现。相信在未来，会有更多这样的创新举措，让农村孩子能够享受到更加优质、全面的教育，为他们的未来发展奠定坚实的基础。这一节特殊的科学课，只是一个美好的开端，它让我们看到了农村教育的无限可能，也让我们期待着更多的精彩在农村学校的课堂上绽放。

（通讯员 吴书涛 刘兴月 供稿）