为了提升全乡小学语文学科整体教学质量，促进小学语文课堂教学改革不断深入。12月10日，内乡县七里坪乡中心学校举行了基于“备教学评一致性”课例研讨活动。

10日上午8点，“七里坪乡小学语文学科教研活动”在七里坪乡中心小学多功能教师如期进行。来自该乡的3名“县级学科带头人”进行课堂教学展示，该乡20余名语文学科教师、乡中心学校全体人员参与活动，县教师发展中心语文教研员莅临指导。

活动中，3位主讲教师立足语文教材“主阵地”，聚焦“教学评一致性”，认真研读课标，钻研教材，精心设计教学活动，分别呈现了《我要的是葫芦》《鸟的天堂》《雾在哪里》研讨课例。课堂上，教师们紧扣教学目标，采用灵活多样的教学方法，突出了教学重点，突破了教学难点，充分展现了民主和谐的学习气氛。

在课后的集体研讨环节，执教教师分享了在教学过程中的心得体会，听课教师结合每堂课的教学设计、师生互动、教法学法畅所欲言，各抒己见，热烈的研讨，精彩演绎了智慧的交流、思想的碰撞，充分展现了集体教研活动的价值和意义。

观课结束后，内乡县教师发展中心语文教研员老师带来了“教学评一致性”专题讲座，深入剖析了“教”与“学”的特点，为教师们课堂教学提供了宝贵的建议和指导，教师们纷纷表示，这些宝贵的经验将对今后的教学工作产生积极的影响。

本次教研活动的举办，让老师们对“教学评一致性”有了更深刻的认识，也让每一位老师得到了不同层次的提高。该乡将以此次活动为契机，不断深化语文教学改革，以评促教、以评促学，推动基于“教学评一致性”研究走向深入，让核心素养的种子在学生心中生根发芽。

（通讯员 赵一狄 供稿）