为推动整本书阅读在语文教学中的深入实践，促进教师专业成长与学生阅读素养提升，2024 年 12 月 10日上午，西峡县阳城镇中心校于阳城小学举办 “聚焦新课标，推进阅读教学” 主题教学研讨活动。中心校语文教研员、各小学校长、教导主任及全体小学语文教师参与。

活动中，阳城镇中心小学杨丽老师带来三年级《安徒生童话》推进课。以 “聆听人物的心声” 创设情境，通过系列学习任务，引导学生梳理提炼，感受童话中幸福的内涵与人物心灵之美。课堂上，杨老师如引路人，引领学生在童话世界探寻，学生们积极思考，于故事中收获成长。

刘磊老师执教五年级《中国民间故事》交流课。整堂课环节紧凑，目标清晰。通过多种讲故事活动，让学生重返故事，演绎情节，激发表达欲。“民间故事走访实录” 环节更是独具匠心，将阅读与生活实践相联。学生们热情参与，想象力与创造力得到充分激发，文化传承意识得以培养。

课后研讨环节，执教老师说课，边晓燕、黄雪莲老师点评。晓燕老师指出杨丽老师的课巧妙组合故事，挖掘 “幸福” 母题，渗透阅读方法，推进深度阅读。雪莲老师评价刘磊老师的课融合多学科，构建任务群，发挥学生主体作用，设计精心。各校领导与教师也分享感悟，探讨整本书阅读教学方向，

教师们纷纷表示，通过本次教研活动，他们对整本书阅读教学有了更深入的理解和认识。今后将继续扎根“整本书”，不断探索和实践整本书阅读教学的新路径、新方法。

接着，阳城镇中心小学史晓昕老师主讲 “探阅读之法，享悦读之美” 讲座。围绕 “为什么读？”“怎么读？” 两大板块，结合课标与教材，阐述阅读要求与目标，详解推荐课、推进课、分享课课型策略，强调阅读应贯穿学生学习全程，融入生活。讲座为教师提供了实用指导，助力学生阅读成长。

最后，中心校语文教研员袁小设老师总结。肯定活动筹备与组织，赞扬授课及讲座教师。强调整本书阅读对提升学生素养的重要性，望各校转化研讨成果，打造书香校园，进一步推动阳城镇语文教学发展。

（通讯员 胡晓鹏 供稿）