为了挖掘不同层级学生内在的潜力，让优生冒尖、中等生提升、学困生转化，促进学生的全面发展，12月10日，唐河县滨河中心小学开展数学组“培优补差的有效措施”教研活动。

教研活动上，数学组老师一一分享了他们在实际教学中进行培优补差的经验，培优辅差就是要因材施教，了解分析学情是前提，培养建立师生关系是基础，加强教学的各个环节是重点，灵活应用各种有效方法是亮点。例如，有些教师通过制定个性化的学习计划，帮助学生明确学习目标，激发他们的学习动力。同时，一些教师也强调了家校合作的重要性，认为家长的理解和支持对于学生的学习进步有着至关重要的作用。

最后，主抓业务的张校长强调，要选好对象，摸准学情；科学规划，方法多样；扎实有效，针对性强；关注思想，注重习惯养成和方法指导。班主任和科任老师精诚合作共同确定各学科重点培优补差学生名单，任课教师根据学生实际学习情况制定符合学情的培优补差计划，并做到定时、定点、定教案，力争尖子生有突破、边缘生有提升。

培优，开启荣耀征程，补弱，点亮希望之光！教师们充分发挥教学优势，以更精准的备课、授课和更精细化的服务和管理，让每一位学子都得到充分关注和培养，做有温度的教育，助力每一位学子成长成才！

（通讯员 刘晴 供稿）