阅读是教师成长的必由之路，也是教师“最长远的备课”。为营造良好的阅读氛围，分享阅读经验，提升教育智慧，打造教师学习共同体，12月4日，都司镇户张小学开展了教师阅读分享活动。

本次阅读分享活动都是来自不同学科不同学段的教师，进行好书推荐、分享阅读感悟等。本次活动旨在通过共同阅读、分享心得，促进教师之间的交流与合作，提升教育教学能力，为学生提供更优质的教育服务。

首先进行分享的是王老师，他为我们带来的是海明威的经典之作《老人与海》，王老师将他的感悟娓娓道来：作者笔下那“人可以被毁灭,但不能被打败”的精神，简洁而深奥的语言,描绘了一个老人与大海搏斗的壮丽画卷,让我感受到了生命的顽强与伟大。所以面对无止境的追求，我们既要有老人勇敢坚持的毅力,还要有永不言败的信念，相信一分耕耘一分收获，相信成功就在不远的前面。

陈老师分享的是余华的《活着》，这部小说以第一人称的角度，描述了中国近代史的变迁和一个普通农民福贵的悲欢离合，作者余华用简练的语言和细腻的笔触，刻画了福贵一家的故事。陈老师表示在阅读这本小说的过程中，深刻体会到了人生的无常和生命的脆弱，虽然福贵经历了无数磨难，但他始终坚信人活着就要好好活着的信念。这种信念让我反思了自己对待生活的态度，让我更加珍惜现在所拥有的一切，让我体会到了人生的真谛和生命的意义。

这是一个关于友谊、背叛和救赎的故事，刘老师为我们带来《追风筝的人》的感悟。书中的故事是如此的真实，展现了人性的光辉和阴暗，胡赛尼的文字句句皆平凡，通读下来，字里行间皆是血泪交织的感动，战争一向都是残酷的，更让人不禁感慨。作为教师，进德修业应该成为我们毕生的追求。作为教师，更应该像拉辛汗一样，重视学生们的感受，引导和鼓励学生向善、坚持自己热爱的事情，重视人格的培养，做一个追风筝的人。

阅读分享结束后，刘校长充分肯定了老师们的分享内容，并指出阅读是教师成长的必经之路，通过阅读，不仅能够拓宽视野，提升专业素养，更能从中汲取教育的智慧，希望每一位老师能在阅读中成长，在成长中提升，让阅读成为一种习惯。

读书是一种享受，一种情怀，只有读书，才能不断完善自己，促进自身专业发展。通过本次阅读分享活动，教师们深入研读了教育经典，更新了教育观念，掌握了更多科学的教学方法。教师们分享阅读感悟，形成了良好的学习氛围，这种交流与合作不仅增强了教师之间的友谊，还提升了学校教师团队的凝聚力。

展望未来，户张小学将继续关注教师的专业化成长，常态化坚持阅读分享活动，不断完善活动内容和形式，为教师提供更多的学习和成长机会。努力让阅读成为一种习惯，用阅读引领专业成长，发挥教师示范引领作用，让教师影响学生，共建书香校园，让教育旅程一路书香，让课堂充满智慧！

（通讯员 贾亦真 供稿）