为助力新教师快速成长，提升教学质量，11月28日，西峡县阳城镇张堂小学精心组织了新教师“教学常规培训”活动。此次培训涵盖备课与上课技巧、作业批改与反馈、惩罚措施的合理运用、考勤制度解读以及教研活动开展等五个重要方面，为新教师们提高教学质量奠定了坚实基础。

培训伊始，教导主任杜芙蓉深入讲解备课与上课技巧，着重强调以积极的奖励方式引导学生遵守课堂纪律、提升学习积极性。培训指出，教师可以设立多样化的奖励形式，如纪律之花、优秀小组等。新教师们深刻领悟到课堂教学的艺术与魅力，学习如何有效引导学生积极参与课堂，提高教学效果。

作业批改与反馈环节，杜芙蓉详细阐述了作业批改的规范与要求，强调个性化批改与针对性反馈的重要性。教师在批改作业时，对于学生做对的题目，应在答案处正确打钩，给予明确肯定；而对于错误之处，则需清晰地画横线或圈出来，以便学生能直观地知晓自己的失误所在。学生订正后，教师要进行批复，认真检查学生的订正情况，确保学生真正理解并掌握了知识要点。合理利用作业批改，精准发现学生问题并及时给予指导，能够有效促进学生学业进步与成长。

在惩罚措施的合理运用培训中，杜芙蓉引导新教师树立正确的教育惩戒观。明确惩罚不是目的，而是教育的辅助手段。通过分析不同场景下的案例，教导新教师如何在尊重学生人格尊严的前提下，运用恰当的惩罚措施纠正学生不良行为，培养学生规则意识与责任感，做到严慈相济，彰显教育智慧。

考勤制度解读让新教师们清晰了解学校的日常管理规范。严格的考勤制度不仅是对教师工作态度的要求，更是保障学校教育教学秩序稳定运行的基础。

教研活动的开展是促进教师专业成长的重要途径。培训中，详细介绍了学校丰富多样的教研活动形式与内容，鼓励新教师积极参与课题研究、教研比赛、教学观摩与研讨等活动。通过教研平台，教师们能够相互学习、分享经验、共同探索教育教学新方法与新模式，为提升学校整体教育教学水平贡献力量。

此次张堂小学新教师“教学常规培训”活动内容丰富、实用性强，新教师们收获满满。他们将以此次培训为起点，在今后的教育教学实践中不断探索、砥砺前行，努力为学生成长成才贡献自己的智慧与力量，书写张堂小学教育事业的新篇章。

（通讯员 胡保江 供稿）