2024年11月27日，淅川县第三小学三至六年级语文教师参与了一场极具意义的作文指导专题讲座，此次讲座由《作文指导报》主编周录恒老师主讲，为淅川三小的语文教学开启了新的探索篇章。

活动现场，周录恒老师凭借其在作文教学领域的深厚造诣，深入讲解作文教学要点。他指出，作文是学生语文素养的综合体现，而当下小学生作文存在内容空洞、缺乏真情实感等问题。周老师以丰富实例，提出解决良方，强调引导学生从生活点滴挖掘素材，以细腻描写塑造生动形象，让作文言之有物。如通过展示学生佳作，剖析其中对生活场景的精彩捕捉，使老师们深受启发。

在创新思维培养方面，周老师鼓励教师引导学生突破常规，大胆想象。他分享诸多独特的作文思路与创意表达技巧，助力教师激发学生创作潜能。互动环节中，淅川三小的语文老师们积极提问，就教学中的难题与周老师交流探讨。周老师耐心答疑，为每位教师提供个性化教学建议，强调因材施教，让不同水平的学生都能在作文中绽放光彩。

讲座结束后，教师们收获满满。一位四年级语文老师表示：“此次讲座为我解开了许多教学困惑，周老师的方法实用且新颖，我会将所学融入课堂，提升学生作文水平。”

此次专题讲座，为淅川三小语文教师提供了宝贵学习机会，对提升该校作文教学质量有着深远意义，也预示着淅川三小语文教学将在作文指导方面迈向新高度，为学生写作能力提升奠定坚实基础。

(通讯员 韦仁龙 供稿)