11月26日，河南省王桂全乡村首席教师工作室、河南省邢福华乡村首席教师工作室与方城县清河镇第二初级中学开展“立足核心素养赋能课堂提质”为主题的联谊教研活动。

该活动通过课堂观摩、评课交流等形式，贯彻落实新课标，聚焦核心素养，深化课堂教学，研究、打造高效课堂，实现资源共享，优势互补，进一步提高教师的专业水平、业务能力和教学质量。

清河二中张景老师执教六年级上册《青山不老》坚持问题导问，引导学生自主合作学习，通过有感情地读，领悟老人不屈的种树精神和保护家园、造福他人的无私情怀。

赵河三小的赵超老师展示五年级语文课《鸟的天堂》，随着两个学习任务的出示，孩子们结合相关语句，体会作者静态、动态两种描写的细致对比。从写作顺序、写作方法、读课文时的语调进行梳理，孩子们从心里面认为这“真是鸟的天堂”。

廓封小学梁双老师执教一年级上册《雪地里的小画家》先进行范读课文，接着让孩子们自由读课文，将分类识字与随文识字紧密结合。老师进行问题设计，让全体学生从文章中找出“雪地里来了哪些小画家？分别是谁？它们都画了什么？”着重讲解了“竹”字的书写及笔顺，让学生在情境中识字，在画面中感知。

清河二中屈丰芳老师的六年级英语《MarryChristmas》分层讲解课文，从范读、分组读，到换角色读，整堂课贯穿对课文的训练，最后延伸到中国春节习俗，激发孩子们热爱中国传统文化、弘扬中国传统文化的热情。

观摩课后，四位老师分别分享自己的设计思路，教学过程中的想法以及上完课后的感受和反思。探讨交流环节中，老师们对四节课教材利用、问题设计、集体训练等高效教学进行点评，对教研中所学、所获进行了坦诚的交流。

清河中心校及参研三校有关负责人认为，此次教研活动有利于将个人智慧转化为集体优势，实现真正的资源共享，老师们不仅收获丰富的教学经验和方法，还进一步加深了彼此之间的交流和合作，希望老师们还要不断学习，不断探索，不断思考，使自己的课堂教学发挥最大效益。清河中心校今后还要继续创造条件进行这样的教研活动，为进一步提高教学质量而不懈努力、积极探索。

（通讯员 李琦 谷常霞 供稿）