教学质量是学校的生命线，教与思结合是教学质量提升的前提。为了进一步提升内乡县第五小学语文课堂教学质量，11月26日下午，内乡县第五小学在学校统一安排下，召开了2024-2025学年第一学期语文期中巩固练习质量分析会，语文教研组长刘艳芳老师主持会议，教导主任马花平和全校语文老师参加了本次会议。

首先，由教导处马花平主任将各班级的优秀率、平均分、四率和的得分情况做了详细解读。通过分析各项数据，总结了教学成果及存在问题，提出了针对性的改进意见，为下一阶段的教学工作指明了方向。

接着，各年级老师分别从试卷分析、得分情况、存在问题和改进措施等方面进行了综合分析。如何让学生肯学、会学、乐学，成为会上大家讨论的焦点。老师们结合本班实际情况和此次考试成绩，纷纷发表自己的感想和建言。

语文组老师提出，在教学中要更加注重对学生基础知识的巩固，引导学生各抒己见地补充、答题解惑，给学生以中肯、有针对性的评价，让孩子在课堂上的参与感和自我价值实现感逐步提升，推动高效课堂的有效开展。

最后，马花平主任进行总结。马主任首先对老师们的辛苦付出和取得的成绩表示肯定，赞扬了全体语文老师团结合作、彼此学习的精神，有努力有进步但是也有不足，提示老师们坚持“认清形势、看到差距、明确目标、多措并举、坚定信心”，致力于钻研课堂，及时发现问题，找到不足，并且制定措施，着手解决。同时指出在“大单元”教育教学背景下，教研要有效，大家要经常聚在一起进行"建设性诊断"，抛出问题、分析原因、找出解决方法。

千里之行始于足下，通过对本次期中巩固练习质量分析，老师们既看到了成绩，也认识到了不足。争取获得更好的成绩。展望未来，我们将继续更新教育理念，采取有效措施，优化教学过程，在实践中反思，在反思中改进，在改进中提高，不断激发学生学习的兴趣，提升教学质量，继续推进内乡县第五小学教学工作向前发展。

（通讯员 张成 供稿）