为进一步规范教师的教育教学行为，提高教师的职业道德水平和职业素养，着力建设一支师德高尚、作风优良、业务精湛、廉洁从教、为人师表的教师队伍，强化教育教学质量管理。近日，内乡县夏馆中心小学开展2024-2025学年第一学期评教评学专题活动。

本次活动旨在了解学生对教师教学的评价，促进教师教学质量的提高。这次活动涉及了多个学科，涵盖了语文、数学、英语、科学 等主要学科。

据了解，评教活动由学校教务处组织，采取学生自愿参与的方式进行。评教活动分为两个阶段，第一阶段是学生在课堂上填写评教问卷，对任课教师的教学态度、教学方法、教学效果等方面进行评价；第二阶段是由学校领导组成的评委组对课任教师进行听课评估，了解教师的教学水平和学生的学习情况。

在评教过程中，学生们积极参与，认真填写评教问卷。评教结果显示，大部分教师得到了学生们的认可和好评。学生们普遍认为这些教师教学态度认真，教学内容丰富，讲解清晰易懂，能够有效地帮助学生掌握知识。同时，学生们也对这些教师提出了一些宝贵的建议，如加强课堂互动、注重学生个性化需求等。

同时，评委组也对任课教师进行了细致的评估。评委组认为，大部分教师能够按照教学计划和课程要求进行授课，教学内容难度适中，能够有效地帮助学生掌握知识。同时，评委组也提出了一些建议，如加强课堂管理，关注学生的学习状态、注重教学进度的把控等。

此外，评教活动及时与教师沟通，对于优点给予鼓励，学生的建议希望教师能查找不足并加以改进。教导处也针对课堂中出现的问题及时进行研讨交流，并采取相应的措施，力保提高课堂效率。

学校一切工作的出发点和落脚点都是为了学生。学生是学习的主体，教学相长，教师教是为了学生学。通过学生评教，用心倾听来自孩子们的心声，是教师改进教学方法、提升职业素养的重要途径，有利于推动新型师生关系的建立，对实现师生共同进步和发展起到了良好的促进作用，进一步促进学校教育教学质量的提升。

通过本次评教活动，学校实现了教学相长，达到了提高教学质量、办人民满意教育的目的。同时，评教结果也为学校和教师提供了反馈和参考，有助于进一步完善教学管理和提高教学质量。

（通讯员 周代北 供稿）