为了弘扬非物质文化遗产和中国优秀传统文化遗产，有效落实“双减”政策，郑湾中心小学深入开展传统文化豫剧教育活动，丰富孩子们的文化艺术活动。郑湾中心小学通过主题认知课程、分段实践活动、艺术节点代表演出等形式，让学生接触豫剧传统戏剧，系统了解豫剧文化，学习豫剧基础表现形式……既培养了学生合作的能力，满足了学生的表现欲望，又传承了这门传统艺术。

在豫剧主题认知课程中，音乐教师向学生介绍豫剧戏的悠久历史，引导孩子们去了解豫剧戏的渊源；向孩子们展示各种各样的豫剧戏道具，并为孩子们展示一出精彩的豫剧戏经典剧目。

特殊的艺术形式瞬间会很快吸引孩子们的眼球，跃跃欲试。等孩子们在了解故事背景、人物性格、情节发展脉络等要素后，教师会适时介入引导学生自主分工与分角色演出。

学生分年龄段进行实践活动，包括自制豫剧道具、经典故事豫剧表演等，这些活动不但可以丰富儿童的生活内容，而且还能培养宁静细心的性格、提高动手劳动的能力和技艺情趣。为了满足孩子想要充分体验豫剧戏的愿望，郑湾中心小学提供了许多豫剧形象，孩子选择自己喜欢的人物进行表演。演绎过程中，孩子们不但学会了生动地表述故事情节还加入自己的想法和创意，充分体会到了参与豫剧戏表演的乐趣，对豫剧戏传统文化有了更深入的了解。

下一步，郑湾中心小学将继续完善“魅力豫剧”系列活动，带动家校共育，增强实践感受，挖掘本地资源，寻找内乡县特色经典故事融入豫剧认知活动与表演，真正从家乡的“根”出发，不忘初心，在新的起点上守正创新，保护、传承、利用好非物质文化遗产，为孩子们打造充盈的国风盛宴。

（通讯员 张苗 供稿）