为丰富校园文化生活，传承中华民族博大精深的文化瑰宝，培养学生良好的书写习惯和审美情趣，进一步提高学生规范书写汉字的能力，促进学生全面发展，近日，淅川县金河希望小学成功举办了“小小书法家”硬笔写字选拔比赛活动。

此次比赛，学校六个年级近三千名全部学生参加。学校精心筹备，依据不同年级学生特点，分别设计了相应的比赛内容，比赛纸张也按年级分为米字格、田字格、方格等类型，以利学生赛出水平。

比赛现场气氛热烈且有序。同学们精神饱满，踊跃参与。赛场内，唯有笔尖在纸上摩挲的沙沙声，那是孩子们与汉字亲密交流的声音。他们坐姿端正，认真书写每一笔画、每一汉字，专注的神情、标准的姿势和优美的字迹，彰显出规范书写的风采。

一年级的学生如初入知识花园的小蜜蜂，对书写充满好奇与热情，笔触虽稚嫩，但笔画充满童真趣味，他们写的“山”字，三座小山峰高低有致，有质朴的立体感。二年级学生在书写上有了进步，像长出嫩叶的小树，他们笔下的“田”字，四四方方，似精心耕耘的小田地，每条边都书写认真，笔画间距较为均匀，展现出对汉字结构初步的理解与把握，书写中带着纯真的执着。三年级同学如展翅欲飞的雏鸟，书写更加流畅自信。四年级学生书写颇具风格，仿若逐渐繁茂的树木。五年级同学书写更显成熟稳重，宛如绽放的花朵。六年级的学生则是书写舞台上的耀眼之星，运笔自如，功底尽显于字里行间。

赛后，评委严阵以待。评委团队由学校资深语文教师和书法爱好者组成。他们神情庄重认真，深知责任重大，手中的评分标准如同公正的天平，用以衡量每位同学的书写水平。评审时，评委目光在作品上仔细审视，专注观察每个字的笔画、结构、笔顺，从整体布局到细节都不放过。评委老师偶尔轻声交流对作品的看法，但始终秉持公平公正原则，确保评分客观准确。

紧张评审后，班级奖和学生个人奖出炉。大家热切期待颁奖仪式。后期，金河希望小学将举行师生家长共同参加的书法大赛，这次获得一等奖和二等奖的学生有望参赛。

这次写字比赛不只是一场简单的校内活动。汉字作为中华文化的重要载体，承载着数千年的历史和民族精神。金河希望小学举办此次比赛，旨在让学生重新认识汉字书写的重要性。规范书写汉字，不仅能提高学生语文素养，更有助于培养耐心和专注力。书写时，学生需静心观察字的笔画结构，用心思考书写顺序，锻炼了思维能力。同时，优美汉字如同艺术作品，可培养学生审美能力，让他们领略中华文化之美。

从教育层面而言，此次活动为学生搭建了展示自我风采的平台。每个学生都有机会展现书写才华，增强自信心，让他们在比赛中展现自我，收获成长。比赛在校园营造了浓厚文化氛围，激发全体学生对汉字书写的热情，形成积极向上的风气。这种风气将推动学校语文教学工作，促进教学质量提升。此外，通过比赛，教师能更好地了解学生书写水平，以便在后续教学中有针对性地指导。

这次写字比赛，既是对书写能力的检验，更让笔墨之香在童年岁月留下深刻印记，激励孩子们在书写之路上继续奋进，传承中华优秀传统文化，书写精彩篇章。它如同一颗文化种子，在金河希望小学的校园里生根发芽，让规范书写之美在校园绽放，滋润每个孩子的童年，使中华优秀传统文化在新一代心中传承延续。

（通讯员 魏金阁 供稿）