为贯彻落实国家和县教体局“双减”工作会议精神，扎实做好“双减”工作，规范办学行为，2024年11月7日袁店中学开展“小名师”进课堂活动，深入课堂教学，让学生积极参与课堂，成为课堂的主人。

九一班的同学们迎来了一节别开生面的数学课。这一节课由学生担任教师，结合周一升旗仪式向其他同学讲授如何测量旗杆高度。课堂分为自主学习、小组讨论、汇报展示和教师补充几个环节，几位展示方案的同学深入浅出的讲解，利用相似、勾股定理，同时学科融合，采用物理上光的反射，地理中的比例尺，解决如何测量旗杆高度这一课题。让同学们在一个轻松愉悦的课堂环境中获取知识，更是收获大片掌声得到老师和同学们的认可。

通过这节课的学习，学生们感受到了数学的魅力，体会数学建模的力量。用数学知识是可以解决实际问题的；培养了学生发现问题，分析、类比、归纳解决问题的能力。课后同学们看着鲜艳的五星红旗在高空飘扬，努力学习，为国争光的念头在心中扎根生长。

“小名师”课堂有效地缓解了中学生的学习压力，使他们在活动中动手、动脑、动口，获得身心的愉悦。未来，我校将继续坚持落实“双减”政策，科学、规范、安全、高效地开展课堂教学任务。学校将以满足学生需求为导向，整合各类资源，创新课程设置，不断提升教学的品质和水平，丰富学生的课堂活动，让每一个孩子都拥有持续出彩的能量。

（通讯员 商鹏 柴金萍 供稿）