11月5日， 新野县王集镇第四中心小学为进一步提高教学质量，促进教师间的交流与合作，召开了期中教学复习研讨会。把期中复习工作做得有效、做得有针对性。

本次活动由学校教导处齐云波主任主持，齐云波主任以“小学各学科中如何做好期中复习”做专题讲座，指出在复习阶段我们可以利用“以改革教学而应试”的期中考试复习路径，来提升复习质量，在基础知识，积累运用，实际能力，这几个应试的板块通过理论和实践及案例给老师们做了对比分析指导。并对复习教学工作提出了建议。接着各科老师就本学科特点、困惑与不足、今后努力方向等方面谈了自己的看法。

李跃先老师在准备教学评一体化的期中复习与学业质量评价发言时，建议老师们在“双减”之下，淡化“考试”，要转变观念，把“温故”当作“知新”的一个成长过程。复习指导应体现目标性，发挥主体性，落实针对性，突出方法性，关注全体性。在拟定复习计划时，我们应重温课程标准，研读统编教材，紧扣教材的各项要素，结合学生的学情，拟定复习目标和计划，采用集中复习和自主复习、单元复习和单项复习相结合的方法分步实施，整体推进，力求全面达标。

齐惠锋老师谈到复习要依纲扣本，牢牢抓住课本知识进行系统复习。课本是根本。依据课本内容使学生识记理解，练习巩固，举一反三。防止“丢镐撵船”的被动无效局面发生。理清知识点，由易到难，循序渐进地开展复习。老师要抓住重点，带领学生理清思路，做到重点突出，难点突破。

秦晓校长最后要求，老师要在设计练习题上下功夫，要高质量、要针对性强、要难易程度适当，禁止“题海战术”加重学生负担。学生练习题完成后，老师的批改、讲评要到位，学生的纠错要到位。这就需要教师狠抓落实，有的放矢，反复检测。要充分调动学生的学习积极性。思想动员教育要跟上，要让学生喜欢学习，“兴趣是成长的摇篮，热爱是最好地老师”;对学生的点滴进步要及时表扬，“表扬是老师的法宝”；复习时要“张弛有度”、“劳逸结合”，不要搞“疲劳战”;禁止体罚和变相体罚学生，让学生身心愉悦地投入复习。最好利用错题集，每天都要让学生抽出时间翻看一下错题集，对那些稍有生疏的错题要重新练习，做到真正掌握。

活动结束后，老师们还在教学研究群里进行积极讨论，这次活动的开展，加强了研讨，亮出了优点，找出了不足，改进了措施，有效促进了该校教学质量的全面提升，收到了预期的效果。

（通讯员 丁涛 供稿 ）