新教师是学校的新鲜血液，是学校未来的主力军，为了提高新教师的课堂教学组织能力，全面帮助、促进新教师快速成长，自10月21日开始，新野县施庵镇第二中心小学开展了为期两周的新教师汇报课活动。

该校高度重视此次活动，教导处精心组织，认真安排，制定出了详细的工作方案，涉及备课、听课、研讨各个环节。备课环节，学校要求11位新教师在帮扶师傅和教研组组长的帮助下，认真备课，精心准备，充分应用多媒体一体机，使用“三疑三探教学法”。听课环节，学校领导以身作则，不迟到，不早退，同时要求同一教研组教师和新教师全部参加听课。为了确保此次活动行之有效，多出成绩，出好成绩，该校特别邀请了施庵镇中心校的教研骨干——王晓伟老师、赵青松老师全程参与。

汇报课中新教师们纷纷发挥自己的特长，进行创造性地教学，精彩纷呈。他们独具匠心的教学设计，充满童趣的教学组织形式，图文并茂、形象生动的多媒体课件，带动了孩子们的学习热情。每节汇报课结束后，该校领导及听课老师立即就此课召开校本教研会，大家一起分析问题并研讨策略，形成了人人听课、人人反馈的良好教研氛围。研讨的重点是如何调动学生积极性，如何培养学生的自学能力，如何关注全体学生，如何才能真正做到把课堂还给学生等问题。还从细微处入手，和新教师探讨课堂评价语、衔接过渡语、教态等问题。施庵镇中心校的三位领导与新教师共同交流，互动，推心置腹，把最先进的课改理念传授给新教师。在观念的碰撞与交流中，新教师及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升，达成新的共识，高效、快速地提升了课堂教学的有效性。

本次新教师汇报课活动，充分体现了施庵镇第二中心小学对新教师的培养和重视。汇报课不仅给11位新教师提供了展现自我风采的平台，也使教师们在相互交流与学习中，促进了自我的专业成长，从而使个人发展驶入“快车道”。

（通讯员 费增阳 供稿）