为了进一步提升小学语文教学质量，促进教师之间的交流与合作，10月30日下午张林镇中心校组织了小学三至六年级语文集中教研，教研分三四年级、五年级、六年级三个组进行。此次活动汇聚了全镇众多优秀的语文教师，共同探讨语文教学的新理念、新方法，为小学语文教学注入了新的活力。

活动伊始，参加教研的教师对各校的作文和培优补弱材料进行了参观学习、互相评分，达到相互学习、共同提高的效果。

第二节参会教师听了中心小学五三班赵宇老师执教的《少年中国说》一课。文章虽然不长，但读起来有难度，理解起来更有难度。课堂上在赵老师的引导下，通过学生个别读、学生齐读、教师范读、跟音乐读等多种形式的读，让学生在读中理解，在读中感悟。师生抑扬顿挫的诵读环节让课堂煜煜生辉。

交流体会环节，中心校李校长首先肯定了老师们的努力和取得的成绩，同时也指出存在的问题和下步改进要求。

李校长指出，语文课要注重抓牢双基，抓学生的听、说、读、写，组织开展好小组合作学习 ，开展好双目标教学，培养学生的语文核心素养。

在作文教学方面，李校长讲到平时教师要指导学生多读书，写好读书摘记，经常写观察日记。要注重大语文教学，不能只局限于课本、课堂，让学生在生活中学语文、学写作；还要学会情境教学，让学生学会结合生活情境多练习写作。

活动最后，中心校赵主任就本次活动进行了总结发言。他高度评价了此次教研活动的意义和价值，并鼓励教师们要继续加强学习和交流，不断提升自己的专业素养和教学能力。同时，他也对全镇的小学语文教学工作提出了新的要求和期望。

此次小学语文集中教研活动不仅为教师们提供了一个学习交流的平台，也为小学语文教学质量的提升注入了新的动力。相信在全体教师的共同努力下，张林镇的小学语文教学工作一定会取得更加优异的成绩。

（通讯员 张小正 供稿）