在新时代教育理念的引领下，简村小学积极探索德育工作的新路径，将德育渗透于日常课堂教学之中，实现了知识传授与价值引领的有机结合。通过立足课堂，创新德育教学模式，学校不仅提升了学生的综合素质，更在无形中培养了学生的道德品质和社会责任感。

在简村小学的课堂上，教师们深入挖掘各学科中的德育元素，巧妙地将德育内容融入教学设计中。语文课堂上，教师引导学生品味经典文学作品中的道德情操和人文精神，让学生在文字的世界里感受真善美；数学课堂上，教师通过解决实际问题，培养学生的逻辑思维和严谨态度，同时强调团队合作和公平竞争的重要性；英语课堂上，教师不仅教授语言知识，还通过介绍不同国家的文化背景，培养学生的国际视野和跨文化交流能力，引导学生尊重多元文化，学会包容与理解。

课堂上，德育不再是枯燥的说教和灌输，而是融入了生动的教学情境和实践活动之中。教师们通过言传身教、榜样示范的方式，潜移默化地影响着学生，让他们在获取知识的同时，也学会了如何做人、如何处事。

为了增强德育的针对性和实效性，简村小学还注重德育课程的开发与整合。学校组织教师团队，结合学生实际和时代需求，开发了一系列具有地方特色的德育课程，如“家乡文化探秘”、“环保小卫士”等，让学生在参与和体验中深化对德育内容的理解和认同。

通过立足课堂、渗透德育的实践，简村小学的学生们在道德品质、社会责任感等方面取得了显著的进步。他们不仅学业成绩优异，更在品德修养、团队合作、社会实践等方面展现出了良好的素质和能力。这些成绩的取得，离不开学校对德育工作的重视和教师们的辛勤付出。

今后，学校将继续深化课堂德育实践，不断创新德育教学模式，为学生的全面发展提供更加丰富的教育资源和更加广阔的发展空间。相信在全体师生的共同努力下，简村的德育工作一定会取得更加辉煌的成就！

（通讯员 姚肖林 供稿）