百舸争流，千山竞秀，笑迎宾客，喜满校园。为扎实推进课堂改革，打造高效课堂，丰富教研活动的形式，促进校际间教研活动的有效开展，进一步提高课堂教学的有效性，实现学校之间的相互交流，10月23日，西峡县双龙小学的学习交流团队莅临西峡县城区二小，开展校际教学交流研讨活动，两校教师在交流中碰撞思想，在探讨中寻找真谛。

对话课堂，育人为本。数学课和英语课同时进行，二小教师与双龙教师进行同课异构，碰撞思想的火花。课堂上，数学教师对《比的意义》、英语教师对《Lesson 7 What's the date today?》Let's talk 进行同课异构。不同的教学思路与教学风格，都能围绕主题展开精彩的教学，引人入胜。数学教师充分调动学生的积极性、主动性，循循善诱、因势利导，利用尺子，动手操作，联系生活实际进行运用；英语课堂上学生积极展示、激烈讨论，在质疑、提问中充分发挥主体地位，与新课程标准高度契合。

听课结束后，教师积极参与评课，各抒己见，碰撞出智慧的火花，营造了浓厚的教研氛围。听课教师从多方面、多维度对执教教师的课堂教学进行了精彩的点评，提出优化课堂的建议，并提出教学中的疑惑。西峡县教研室教研员方华瑞就教师们提出的疑问，耐心细致地一一回复，并对疑探高效课堂、兴趣培养课堂和作业辅导课堂给出合理化建议，为教师们今后教学指明方向。对于疑探高效课堂，她强调培养学生的质疑能力和合作探究能力；兴趣培养课堂，从活动内容、活动过程和活动评价中激发学生学习兴趣；作业辅导课堂，要注意训练目标、训练内容及训练形式上让学生得到巩固提高。

水常无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。本次活动搭建了校际教育联系的桥梁，既加深了两校的深厚友谊，又进一步深化了两校教学资源和新课程理念的共享，开阔了视野，启发了思路，激发了工作热情，为学校今后的教育教学工作增添了新的动力。两校将以此次交流互鉴为契机，不断加强交流与合作，真正做到共学共思共成长，为新时代教育高质量发展贡献力量。

（通讯员 叶娟 供稿）