为了进一步深化教学改革，全面提升教育教学质量，10月10日至10月11日，“国培计划（2024）”邓州市送教下乡项目小学数学“基于‘教-学-评’一体化的练习课教学设计与实施能力提升”之问题诊断活动在邓州市高集镇高集中心小学隆重举行。此次活动旨在响应国家教育政策，推动教育均衡发展，通过专业的培训和实践，提升农村地区教师的教学水平，缩小城乡教育差距。邓州市花洲中心校的井玮、余杰、索蓓，思源实验学校的宋梦，花洲实验小学的张红香等老师组成的专家团队莅临高集镇，开展了一系列富有成效的问题诊断和观课议课活动。活动聚焦新课标，特别关注学生核心素养的培养，力求通过科学的教学设计和有效的教学实施，提升教师的专业能力。

在为期两天的活动中，专家团队认真听取了高集镇50位数学老师的课堂教学，并与他们进行了深入的交流。专家们不仅对每位老师的教学表现进行了细致的点评，还一对一地指出了教学中存在的问题和不足。讲课的老师们也积极向专家团队请教，提出了自己在进行小学练习课教学设计以及课堂教学过程中遇到的疑难问题。此外，专家团队还对高集镇的校本教研工作进行了全面的诊断，为学校教研活动的改进提供了宝贵的建议。

通过这次专家团队的观课议课和问题诊断活动，不仅为高集的教师们带来了新的教学理念和方法，也为学校的教育教学工作注入了新的生机和活力。此次活动的成功举办，不仅有助于提升教师的专业素养，也为邓州市小学数学教育的发展奠定了坚实的基础。同时，活动还促进了教师之间的相互学习和交流，增强了教师团队的凝聚力和协作能力，为构建和谐的教育生态，推动教育事业的长远发展做出了积极贡献。

（通讯员 路银平 张爱英 供稿）