夹道小学为进一步提升语文教学质量，增强教师的教学能力和专业素养，10月16日组织全校语文老师开展了语文听课与教研活动。此次活动旨在通过观摩优秀课堂、交流教学经验、探讨教学方法，共同推动我校语文教学水平的提升。

活动初期，学校语文教研组精心策划，制定了详细的听课计划。各年级的语文教师积极参与，纷纷走进课堂，观摩其他教师的授课过程。在听课过程中，教师们认真记录，仔细观察授课教师的教学方法和学生的学习状态，为后续的教研活动积累了宝贵的素材。

听课结束后，学校语文教研组立即组织召开了教研活动。会上，教师们纷纷发言，分享了自己的听课心得和体会。大家一致认为，通过观摩其他教师的课堂，不仅学习到了许多新的教学方法和技巧，还深刻认识到了自己在教学中存在的不足和需要改进的地方。

在教研活动中，教师们还围绕如何提升语文教学质量进行了深入的探讨和交流。大家结合自己的教学经验和实际情况，提出了许多切实可行的建议和措施。例如，要注重培养学生的阅读能力和写作能力，加强课外阅读指导；要注重课堂互动，激发学生的学习兴趣和积极性；要注重因材施教，针对不同层次的学生制定个性化的教学计划等。

此外，马银龙校长对本次的授课进行指导和点评。对我校语文教师的教学水平和专业素养给予了高度评价，同时也指出了存在的问题和不足，并提出了宝贵的建议和改进意见。

此次语文听课与教研活动取得了圆满成功，不仅提升了教师们的教学能力和专业素养，还为学校语文教学质量的提升奠定了坚实的基础。未来，我校将继续加强教学研究和交流活动，不断探索新的教学方法和模式，努力培养更多具有创新精神和实践能力的优秀人才。

（通讯员 殷彩访 供稿）