10月14日，“国培计划（2024）”——新野县送教下乡小学语文问题诊断第一次线下集中活动在项目基地学校新野县王集镇第一中心小学校举行。新野县进修学校副校长张孟奇带领语文教学专家团队一行，和全镇参训教师28人参加了此项活动。

此次活动围绕“阅读策略单元”主题进行课堂教学，主要任务是培训团队深入乡村学校，通过课堂观察、师生访谈、工具测评等方式进行诊断，找准乡村教师课堂教学存在的突出问题。

活动中，王集镇第一中心小学曹咏等四位老师，分别为三年级和五年级学生们带来了《小狗学叫》、《搭石》四节同课异构式的原生态阅读课。课堂上，她们借力多媒体技术，通过新颖的教学设计和富有激励性的语言，引导学生积极参与课堂，在教学中讲解阅读策略，提升学生的语文核心素养，获得了听课师生的一致好评。

活动最后，专家教师与授课教师集中讨论，对原生态阅读课进行了深入问题诊断。大家畅所欲言、各抒己见、真诚分享。专家团队张孟奇老师分别从活动设计、活动过程及活动延伸等方面进行了分析与评价，并提出了修改意见，促进了大家的成长与进步。

“作为乡村青年教师，能足不出户在学校听到这样的优质课，如此近距离充电，真好！感谢‘国培计划’提供的学习平台，在今后的工作中，我们将坚持学习，砥砺前行，让每堂课都充满实效，为乡村教育和乡村振兴贡献一份力量!”王集镇第一中心小学校长刘子杰在听完课后激动地说。

（通讯员 魏新遥 乔凡 供稿）