“百舸争流千帆竞，乘风破浪正远航。”为进一步提升教师教育教学能力，促进教师专业成长，加强教师间的相互交流和学习，2024年9月26日上午新野县城郊县南片数学组教研活动在吕庄小学拉开帷幕。

李晶晶老师是一位有想法的年轻老师，她所授课题是《分与合》，她借助生活中的学生喜爱的乐高积木为导向等,引入课题，调动了学生的情绪，让学生再摆一摆，写一写，议一议中，激了他们探索新知的积极性，让学生们在活动中自己感知出分与合的规律和掌握记忆的良好方法，课堂上孩子们在轻松愉悦中收获新知。

第二节为我们带来精彩展示的任艺老师的《解决问题》。任老师作为一个引导者,带领着学生在充满好奇地问题的世界里畅游，充分体现了学生的主体地位，在讲解问题的解决步骤时，任老师循循善诱，分三步走，引导学生反复练习，深化了对解决办法的认识，学生掌握扎实，是一节收获颇丰的高效课堂!

课堂结束之后，每位听课老师对这两节课堂进行了及时的评价，老师们真诚而精彩的交流，思如风发，言如泉涌，大家的交流映射着一种智慧,一种魅力，大家从不同的侧面对本节课进行了分析评价。

活动最后，冯校长从四个方面对本次活动进行背定并给予高度认可：1、对教材内容理解透彻。2、充分体现新理念，让学生充分感知、发现概念。3、知识的学习以学生自主探究和小组合作讨论为主要形式。4、练习设计精巧，有梯度，有特点。

同时，也对今后数学教学提出两点要求：1、数学课堂要去除华而不实的形式,去除可要可不要的活动，回归数学本质,用简单、形象的语言阐释清楚。2、老师要扎好基本功，规范上课语言和板书，老师要从学生的实际学情和学习特点出发，积极采用多元化教学方法来增强学生的生动性、趣味性以及有效性,打造出减负、提质、增效的快乐数学课堂。

于高山之巅，方见大河奔涌；于群峰之上，更觉长风浩荡。砥砺奋发，勇毅前行,今后我们会在每一次的教研活动中不断提升能力。

 （通讯员 刘艳茹 供稿）