为进一步落实新课标理念，深化课堂教学改革，帮助老师们深刻理解教材的编写思路和特点，准确把握新课标要求，切实提高数学教师的专业素养和教育教学能力。9月13日上午，内乡县第四小学组织低年级段全体数学教师赴内乡县第六小学参加由县教研室组织的“学习新课标，聚焦新教材，培育新少年”的小学数学新修订教材培训研讨会。

此次活动在一节实课展示和三节微课中拉开了帷幕。老师们首先观摩和学习了来自内乡六小的李明老师讲授的《第几》，李老师创设排队上车的情境，让学生在具体情境中理解几和第几的不同。在教学中，李老师根据实际创新新教材资源，让学生感受到数学就在身边，看得见，摸得着，用得上。接着是三小的杨方舟老师授课《认识立体图形》，杨老师通过分一分、找一找、摸一摸、猜一猜等丰富多彩的活动，让学生乐学其中。来自二小的周京老师执教的《11-20的认识》，周老师善于根据低年级儿童的心理特点及认知规律，组织学生有目的的操作、观察、交流，从直观到抽象，逐步构建学生的认知结构。最后由五小的武清晓老师带来《9加几》，武老师选用学生身边的、有意义的生活素材，利用动画演示动态的“凑十”过程，化静为动，化难为易，使原本棘手的教学难点迎刃而解。　　

活动的第二个环节，由来自内乡县的数学名师——四小的张小妹老师、一小的张伟老师分别对新教材进行教材解读并与分析。她们从新旧版的对比，围绕新修订的小学数学新教材展开，解析教材内容的变化亮点。立足单元教学目标以及所涉及到的核心素养，说明了教材内容和习题的变化意图，她们对新教材进行深入的解析让新教材鲜活起来。　　

最后，由内乡县教研室主任李明伟做“立足课堂实践，落实核心素养”重要报告，李明伟细致而全面的分享使在场的老师受益匪浅。

本次一年级新教材培训活动如一盏明灯，为老师们用好、用活新教材指明了方向，拓宽了思路。相信通过本次培训，内乡县的一年级数学老师们将心怀满腔热忱，把学习的新理念、新思想、新方法融入到教学实践中，在专业发展路上赋能前行，行稳致远！

（通讯员 刘丛 供稿）