为进一步深化教学改革，全面提升我校教育教学质量，加强学校语文教研团队的交流互动，立足新课标，关注学生核心素养的培养，2024年9月12日上午第一节，我校举行了一场别开生面的语文集体教研活动。本次教研活动由我校优秀教师黄珊珊老师执教，授课《秋天的雨》一课，旨在通过这篇文质兼美的散文，引导学生感受秋天的美好，提升语文素养。我校黄运超校长亲临指导，为我们的教研活动注入了满满的活力和能量。

课堂上，黄老师以诗意的语言，引导学生进入《秋天的雨》所描绘的秋日画卷中。学生们在黄老师的引导下，用稚嫩却真挚的语言表达着自己对秋天的独特感受，课堂气氛温馨而活跃。同时，黄老师在教学过程中注重引导学生体会句子所蕴含的情感，利用个人读、全班齐读、范读等多种朗读方式，让孩子们在读中感受秋之美。课堂有以下特点：1、目标明确，课堂设立主要教学目标，以语文要素带动落实语文核心素养。2、活动充分围绕教学目标，设计“听、说、读、写”等学生实践活动，活动内容适切，活动支架充分，活动过程行之有效。3、效果明显，围绕“一课一得”，通过迁移、写话等评价方式，当堂可观测教学效果。

大课间参会教师在教导处进行评课议课活动。各位教师纷纷发言，从教学设计、教学内容、教学方法、课堂连贯性等多个方面进行了深入的剖析和讨论。大家一致认为，黄老师的课堂准备充分，教学思路清晰，重难点突出。同时，大家也提出了一些宝贵的建议，希望黄老师在今后的教学中能够更加注重学生语文核心素养的发展，进一步提高语文教学能力。

黄运超校长对本次教研活动给予了高度评价。他指出，语文组在教研活动中展现出了浓厚的教研氛围和团结协作的精神，这是提升教学质量的重要保障。同时，他希望语文教研组能够继续加强磨课教学研究，不断探索新的教学方法和手段，为学生的全面发展提供更加有力的支持。

前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，本次教研活动开启了新学期教育教学的新篇章，相信全体语文老师们在教育教学的道路上定能以课堂为根，以研促教，共同推进我校语文教育教学工作再上新台阶！

（通讯员 李晓阳 供稿）