为加快课堂教学改革，促进教师专业化发展，充分激发新进教师在教育教学中的潜力，南阳市内乡五小英语组于9月13日上午在四六班开展了听课研课主题教研活动。在学校教务处马沛红校长的带领下，英语组各年级教师积极参与，成效显著。

新进教师王晓霞老师以Unit1 Signs为主题，在课堂上创设有趣的生活情境，巧妙设计活动，询问学生认为Mokey的行为怎么样，吸引同学们踊跃回答问题，同时循循善诱进行善德教育。课文学习环节，王老师以问题为导向，先引导学生独立思考再共同寻找答案，逐步加强学生的视、听、读、说能力训练，随后安排同学们以小组为单位进行故事表演，并上台展示，将所学的知识以有趣精彩的形式展现出来。课程最后王老师设计星级自评表，激励学生在课堂上能够积极参与、敢于展示、学有所得。

这堂英语课，充分体现出英语组一核两点四环节的教学模式。以新课标为核心，贯穿情境设置、小组活动、成果展示和思维迁移这四个环节，吸引每一位都同学参与其中，进行主动思考、自主学习、积极发言，通过层层递进，由点到面的教学方法，使学生们不仅学习了语言知识，提高了语言能力，增强了学习兴趣，从而最终达到全面育人教学目标。

在教研组评课过程中，李璐老师对这节课进行点评，此次课程课堂气氛活跃，学生积极性高涨，充分展现了新课标的理念，也充分展示了我校英语组教师优秀的师风、学风和教风，并提出一些建设性的意见，在进行小组活动讨论时，老师可以走下讲台，加入到学生当中；可以结合热点事件，强化调动学生积极性。李炆润老师表示在理解和应用教材上下足功夫，不仅要立足课堂，更要延伸课外，引导学生学以致用，提升核心素养。随后英语组教师们进行研讨，一致认为这节课生动有趣，课程开始先用视频引起学生的兴趣，课堂氛围活跃，课程中小组活动任务设置明确，易于学生理解掌握，充分展示出学科的育人价值。

“教而不研则浅，研而不学则空”。本次教研活动在和谐热烈的研讨气氛中结束，老师们在交流中互学互鉴，梳理经验，归纳提升，实现共同进步。英语组全体教师将立足新课改，践行新课标，多加研修、业务学习，努力提高业务水平，提升教学质量，促进学生全面发展。

（通讯员 郝双 供稿）