随着2024年秋季新学期的开始，迎来了新的章程，内乡县桃溪镇中心小学于9月4日晚对2024年春季期末考试质量进行了全面深入的分析。本次由教导处张玉箫主任主持，旨在总结教学经验，明确教学改进方向，以更好地促进学生全面发展。

会议开始，首先由王超校长进行总结，他强调，本次期末考试，全校各年级学生积极参与，考试过程秩序井然。从整体成绩来看，多数科目平均分较上学期末有所提升，特别是语文、数学和英语等核心科目的进步尤为显著，显示出学校在基础学科教学上的扎实功底和有效教学策略。学生在基础知识点的掌握上表现出色，反映出日常教学中对基础知识的重视和有效巩固。应用题和解决问题的解题能力明显提高，表明学校在培养学生逻辑思维和问题解决能力方面取得了积极成效。科学、道法等科目成绩的提升，体现了学校对学生综合素质培养的重视，以及跨学科教学融合的探索成果。

接着，张玉箫主任表示尽管学生的整体成绩呈现上升趋势，但分析中也发现了一些需要关注和改进的地方：部分学生在阅读理解与深度思考能力上仍有提升空间，需进一步加强课外阅读和深度阅读指导。个别科目成绩存在波动，需进一步分析原因，采取针对性教学措施，确保教学质量稳定提升。学生间成绩差异依然明显，需更加关注后进生的学习状况，实施差异化教学，促进全体学生的共同进步。

最后，针对上述分析，教导处制定了一系列后续教学改进措施：加强深度阅读和批判性思维训练，提升学生思维能力；对成绩波动较大的科目进行专项研讨，调整教学方法和策略，确保教学质量稳步提升；实施精准帮扶计划，缩小成绩差距；继续推进素质教育，丰富课外活动和实践项目，促进学生德智体美劳全面发展。

内乡县桃溪镇中心小学将继续秉持“以学生为中心，全面发展”的教育理念，不断优化教学方法和策略，提升教学质量。我们相信，在全体师生的共同努力下，每一位学生都能在知识的海洋中快乐成长，实现全面发展。期待在未来的教学工作中取得更加优异的成绩！

（通讯员 张玉箫 供稿）