"教育无小事，管理需精细”。为规范教育教学管理，使教学常规工作常态化、规范化、精细化，进一步推动学校高质量发展，近日，南阳市内乡县第二小学分学科进行教学常规培训活动。数学学科由教导主任戴杰彬主讲，全体数学教师参与。

戴杰彬首先进行了动员讲话，明确了数学学科的发展目标，解读了学年目标，强调学校管理、教学常规的重要性，随后深入浅出地从“制订教学计划”、“教师备课”、“上课”、“作业布置与批改”、“辅导”、“大教研活动”、“教学评价”等各个方面，为老师们讲解数学学科常规管理的相关细则。同时，解读考核目标，希望大家将常规工作规范化，形成“向常规管理要质量”的浓厚氛围。

戴杰彬从备课入手，她要求每位教师课前必须备好课再上课，坚决堵绝不备课进课堂的现象。要坚持集体备课和个性化备课相结合，做到“六备”：备新课程标准、备教参、备教材、备学生、备教法和学法指导。要求教案项目齐全，书写认真工整，给学生树立榜样，并做到格式统一、规范完整。在作业设计方面，她提出要创新作业形式，减负提质增效，要关注学科核心素养，还要基于跨学科学习与综合实践活动的要求，重视跨学科核心素养。一二年级要做到“面批面改”，多表扬、多鼓励；高年级作业要做到日日清；学生有纠错，老师有批复。以规范促发展，以管理提质量，共育时代新人。

道阻且长，行则将至 ，行而不辍，未来可期。教育教学常规工作培训，不仅让老师们对常规工作有了更清晰的认知，更为新学期老师们的工作指明了方向。规范教学管理，共筑优质教育基石。

(通讯员 曹花存 供稿)